10 Prioridades para una Agenda Legislativa por la Niñez y Adolescencia
Escrito por Red por los Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes   
Jueves, 23 de Septiembre de 2010 07:41

altLa Red por los Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes,  coalición integrada por organizaciones sociales comprometidas con el trabajo de promoción y defensa de los derechos de la infancia y adolescencia, de cara a las próximas elecciones parlamentarias a realizarse el 26 de septiembre de 2010 manifiesta lo siguiente:

La Asamblea Nacional constituye uno de los pilares fundamentales para el fortalecimiento de la Democracia. El Parlamento representa un espacio por excelencia para el debate, reflexión y consenso, razón por la cual, su agenda y  actividades deben responder e incluir a todos los sectores sociales, especialmente aquellos más vulnerables como son los niños, niñas y adolescentes.

Resulta un compromiso ineludible para la próxima Asamblea Nacional diseñar e implementar, con la activa participación de toda la sociedad, una Agenda Legislativa por la Niñez y Adolescencia, que contribuya al desarrollo integral y ejercicio de una ciudadanía activa a todos los niños, niñas y adolescentes, quienes no deben permanecer ocultos o invisibles en las políticas públicas.

En ésta, como en cualquiera  otra de las campañas electorales que recientemente hemos tenido (con independencia del cargo de que se trate), la oferta de los candidatos y candidatas en materia de niños, niñas y adolescentes es casi inexistente, sólo reciben puntuales alusiones y no se percibe que en los planes o programas, seriamente se incluya una comprensión de la situación actual así como, de las acciones que deberían emprenderse para atender a un porcentaje de la población altamente significativo.

En este sentido, a los fines de aportar ideas en la construcción de esta Agenda Legislativa por la Niñez y Adolescencia, identificamos las siguientes prioridades:

  • Prevención y atención de toda forma de violencia contra los niños, niñas y adolescentes: es necesario establecer un marco legislativo que profundice en la prevención y abordaje de toda forma de violencia contra los niños, niñas y adolescencia, en temas como trata, tráfico, secuestro, violencia sexual…
  • Promoción de la Convivencia Escolar: se debe incorporar en los subsistemas de educación básica y diversificada normas de que desarrollen una disciplina escolar y medidas alternas de resolución de conflictos acorde con los derechos, deberes y garantías de los niños, niñas y adolescentes.
  • Protección a niños, niñas y adolescentes sin cuidado parental o en riegos de perderlo: se debe desarrollar un cuerpo normativo especialmente dedicado a la protección de los niños, niñas y adolescentes privados de su medio familiar o que se encuentren en riesgo de perderlo de acuerdo a las Directrices de Naciones Unidas sobre cuidado alternativo (20/11/2009).
  • Reforma Código Civil: se debe reformar el Código Civil a lo fines de ajustarlo a los postulados de la  Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, especialmente se debe elevar y equiparar la edad entre hombre y mujer para contraer matrimonio; mejorar la figura jurídica de la Tutela e incorporar la capacidad de los adolescentes en temas relacionados con obligaciones y contratos.
  • Promoción de la participación de niños, niñas y adolescentes: para facilitar la participación de los niños, niñas y adolescentes sin ningún tipo de discriminación en todos los ámbitos (familias, escuelas, comunidades, medios de comunicación, entidades de atención, entre otros).
  • Protección a los niños, niñas y adolescentes en situaciones especiales: se deben diseñar normas para los que se encuentren hospitalizados, los que se vivan en cárceles con sus madres privadas de libertad, adolescentes privados de libertad y adolescentes trabajadores.
  • Mejorar la tipificación de delitos sexuales:  Es necesario revisar los aspectos sustantivos relacionados a los delitos sexuales cuyas víctimas sean niños, niñas y adolescentes, ya que diversos tipos penales son contradictorios entre sí o bien no describen con suficiente claridad la conducta sancionable.
  • Identidad de niños, niñas y adolescentes: a pesar de disponer de una Ley Orgánica de Identificación se deben mejorar los mecanismos de implementación a los fines de garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes la obtención oportuna y gratuita de todos sus documentos de identidad (partida de nacimiento, cédula de identidad, pasaporte).
  • Ejercer funciones contraloras en relación al Presupuesto: Es necesario ejercer control parlamentario a los fines de cumplir el principio de Prioridad Absoluta en la asignación y ejecución de presupuesto y recursos públicos de acuerdo a lo previsto en el literal b del  artículo 7 de la LOPNNA.
  • Ejercer funciones contraloras en relación a la situación de los derechos de la niñez y adolescencias y sobre el funcionamiento del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: ante la reforma de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes del año 2007 es necesario identificar los avances y retrocesos en la nueva estructura del Sistema de Protección Integral, así como determinar logros y dificultades en el ejercicio de sus funciones.


Por la Red por Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes, suscriben las siguientes organizaciones:

  • Cecodap
  • Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Católica Andrés Bello.
  • Aldeas Infantiles SOS Venezuela
  • A.C. Manos por la Niñez y Adolescencia
  • Asociación Muchachos de la Calle
  • Proadopción
  • Fundación Luz y Vida
  • Servicio Jesuita para los Refugiados
  • EDINAC
  • Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Monseñor Oscar Arnulfo Romero. Mérida
  • Centro de Animación Juvenil. Trujillo
  • CEIDES. Universidad de Carabobo


Web: www.cecodap.org.ve
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